C’è bisogno di esempi

Forse c’è bisogno di esempi. E’ importante rendersi conto che nonostante le difficoltà, nei nostri nidi e nelle nostre scuole dell’infanzia molto si sta facendo per mantenere vivo il legame fondamentale che esiste ed è sempre esistito tra i bambini e la natura. Ecco quindi una piccola proposta: una mappa, da arricchire con il contributo … Continua a leggere

Dopo la scuola nel bosco; storie di pozzanghere e serpenti

Noi della scuola dell’infanzia XVIII Aprile  lo scorso anno con i bambini di 5 anni abbiamo passato due settimane nel bosco del Parco Villa Ghigi; bene, come viviamo il “dopo” di un’esperienza così intensa e “carica”? E’ un domandone, perché davvero gli stimoli ricevuti sono stati tantissimi… è un po’ come se fossero stati aperti … Continua a leggere

Il nostro fiume e il nostro lago

C’è il rischio di andare fuori tema (niente bosco per questa volta) ma mi sembrava interessante offrire un ulteriore spunto di riflessione; dopo l’attenzione rivolta ad un giardino per molti versi eccezionale (quello della scuola dell’infanzia Salvator Allende di Reggio Emilia) può valere la pena ragionare sull’eccezionalità di fare cose normali in ambienti consueti. Anno … Continua a leggere

Avere il cuore di fuori

Alcune settimane fa è venuto a trovarci al Parco Villa Ghigi Stefano Sturloni, atelierista della scuola comunale dell’infanzia Salvator Allende di Reggio Emilia. Ci ha lasciato un libro prezioso: bellissime fotografie, disegni affascinanti, un testo evocativo, appassionato e mai banale. C’è il racconto di un luogo, il giardino della scuola dell’infanzia Salvator Allende e di … Continua a leggere

Soluzioni naturali per il gioco

Con molto piacere riceviamo e pubblichiamo un contributo di Alberto Rabitti, ingegnere, atelierista, progettista e realizzatore di giardini naturali in nidi e scuole dell’infanzia. “Il passato resta lì perché noi lo riscopriamo e lo rivalutiamo” Sempre il maestro Gianfranco Zavalloni diceva “[…] Quando, in questi ultimi tempi, mi sono ritrovato a riflettere e a discutere sul … Continua a leggere

Dal bosco al giardino

monna lisa

Dopo una settimana passata alla scuola nel bosco si ritorna alla scuola “normale” e una domanda sorge spontanea: e ora? Se ne è discusso abbastanza all’interno del gruppo di lavoro perché tutti eravamo coscienti dell’importanza di questo passaggio: all’inizio del progetto abbiamo condiviso l’idea e l’impegno che la permanenza nel bosco non fosse la gita … Continua a leggere

Compitino

Sta arrivando la primavera! Le nostre settimane nel bosco autunnale sono ormai piuttosto lontane e alla replica maggiolina mancano ancora  quasi due mesi. Abbiamo pensato fosse il momento adatto per fare un’ulteriore esperienza peraltro sollecitata proprio da alcune di voi. Ecco l’idea: dopo la permanenza dei bambini nel bosco sarà il bosco a raggiungere i bambini presso le … Continua a leggere